Giuliana de Sá Ferreira Barros

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Evasão e Permanência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

BARROS, G. S. F. . Colóquio de Educação e Saúde: Percorrendo Caminhos da Diversidade. 2010. (Outro).

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais.Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. 2022. (Outra).

Taller-Escuela Latinoamericano de Estudios Gramscianos, dedicado al tema ?Filología viviente y la traducibilidad de Gramsci para América Latina.Materialismo Histórico e Dialético e Filosofia da Práxis: Reflexões sobre Questões de Método das Pesquisas sobre Educação e Trabalho,. 2022. (Oficina).

Ciclo de Debates EPT - IFPE.Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Seminário).

Curso Processo Administrativo Disciplinar.Processo Administrativo Disciplinar. 2021. (Outra).

II Simpósio On-line de Educação - IFRN.Pibid e RP. 2021. (Simpósio).

Seminário Educação Bilingue de Surdos - Mec.Educação Bilingue de surdos. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIO NACIONAL DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIÊNTÍFICA E TECNOLÓGICA.Curricularização da Extensão. 2021. (Seminário).

Colóquio Internacional Antonio Gramsci. 2017. (Outra).

III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. Avaliação de trabalhos Ad-hoc do III CIM - Congresso de inovação e metodologias no ensino superior. 2017. (Congresso).

Por uma pedagogia das juventudes: Reflexões sobre metodologias de trabalho com jovens. 2017. (Seminário).

ForGrad Sudeste.Relatos Institucionais de experiência exitosa com o PIBID. 2016. (Encontro).

Fórum mundial de educação profissional e tecnológica. Libras na formação inicial de professores: Concepções dos licenciandos do IFNMG - Campus Salinas. 2016. (Congresso).

IV Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar. O PIBID e a permanência nas licenciaturas do Instituto Federal do Norte de Minas - Campus Salinas : Desafios do cenário real. 2015. (Congresso).

Semana integrada de eventos: Articulando ensino e extensão na Educação Profissional e Tecnologica.Relevância e avanços do PIBID na esfera nacional e no IFNMG.. 2015. (Encontro).

Seminário Nacional sobre a Base Nacional Comum Curricular.BNCC no IFNMG. 2015. (Seminário).

38 Encontro Anual da Anpocs. Juventude rural no IFNMG Salinas. 2014. (Congresso).

3 Colóqui de Matemática - Região Nordeste.O Uso do Software Microsoft Mathematics no ensino e estudo de equações. 2014. (Seminário).

III Seminário da Anpae Sul.Gestão Democrática na Escola: Estudo de caso de uma escola pública da cidade de Salinas-MG. 2014. (Seminário).

III Seminário da Anpae Sul.Avaliação do PIBID nas escolas atendidas pelo subprojeto ciências biológicas na cidade de Salinas-MG. 2014. (Seminário).

I Selfís - Semana da Física do IFNMG Salinas.Análise do PIBID no IFNMG Salinas. 2014. (Seminário).

IV Encontro Nacional das Licenciaturas.Análise da expectativa dos acadêmicos ingressantes em 2013 no IFNMG Salinas. 2013. (Encontro).

Fórum mundial de educação profissional e tecnológica. Gestão Democrática na Escola: Estudo de caso de uma escola pública da cidade de Salinas-MG. 2012. (Congresso).

II Encontro de Iniciação à Docência - UEPB.Inclusão Escolar e Docência. 2012. (Encontro).

III Semana da Informática - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. Educação e Novas Tecnologias na Prática Pedagógica. 2009. (Congresso).

I Semana da Pedagogia.O Profissional do Curso de Pedagogia - Relato de Experiência. 2006. (Encontro).

Seminário de Educação Inclusiva.Seminario de Educação Inclusiva. 2006. (Seminário).

Seminário : Ética, Cidadania e Educação.Seminário : Ética, Cidadania e Educação. 2001. (Seminário).

BARROS, GIULIANA DE SÁ FERREIRA. ?A Avaliação Externa e seus resultados: implicações na prática pedagógica e no ensino da Matemática?. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, GIULIANA DE SÁ FERREIRA. INTEGRAÇÃO: A Relação com as Teorias da Aprendizagem e a Metodologia da Problematização no IFNMG ? Campus Arinos. 2022. Dissertação (Mestrado em ProfEPT) - Instituto Federal de Brasília.

BARROS, G. S. F.. A formação continuada do professor bacharel como construção pedagógica da profissão docente. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Montes Claros - ISE.

BARROS, G. S. F.. INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: uma análise no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

BARROS, G. S. F.; BRITO, P. E. S.. A EJA no município de Grão Mogol na percepção dos professores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARROS, G. S. F.; BRITO, P. E. S.. A importância da leitura na Educação de Jovens e Adultos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARROS, G. S. F.; BRITO, P. E. S.. A Concepção de Cidadania na EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Norte de Minas.

BARROS, G. S. F.; BRITO, P. E. S.. Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego: Um estudo sobre a implantação do PRONATEC no município de Araçuaí. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARROS, G. S. F.; BRITO, P. E. S.. Diversidade Geracional na EJA: Um paralelo de aproveitamento entre jovens e adultos de uma turma de EJA em um escola pública de Salinas-MG. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARROS, G. S. F.; MOREIRA, J. C.; ABREU, F. V. S.. Desenvolvimento de um software para trabalhar sexualidade baseado no levantamento de dúvidas dos discentes do ensino médio do IFNMG Campus Salinas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARROS, G. S. F.; MAGALHAES, M. A.; ABREU, F. V. S.; GUIMARAES, R. A.. O Estudo de Parasitologia no ensino médio das escolas de Salinas - MG. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARROS, G. S. F.; ABREU, F. V. S.; FREITAS, F. E. A.. Afetividade professor-aluno na prática pedagógica: Análise do impacto de atitudes e comportamentos adotados pelos docentes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARROS, G. S. F.. Afetividade x Cognição : Um estudo sobre as relações afetivas de alunos de 5° ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, G. S. F.. Indisciplina Escolar : Significados e Causas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, G. S. F.. Relações Interpessoais na Sala de Aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, G. S. F.. (In) Disciplina : Desafios da Prática Escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, G. S. F.. Novas Tecnologias e Formação Docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, G. S. F.. Filosofia nos anos iniciais na rede particular de ensino do município de Januária MG. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, G. S. F.. Livro Didático na prática escolar nos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, G. S. F.. Educação Inclusiva : Os desafios da prática escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, G. S. F.. Leitura e compreensão textual : O gênero tirinhas na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Centro de Educação Integrada do Vale do São Francisco.

BARROS, G. S. F.. Banca didática do concurso para professor efetivo da Universidade Estadual de Montes Claros MG. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, G. S. F.. Banca de desempenho didático - Professor efetivo IFNMG. 2014. Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa.

BARROS, G. S. F.. Banca examinadora do concurso para professor efetivo da Universidade Estadual de Montes Claros MG. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

BARROS, G. S. F.. Banca de Desempenho Didático - Concurso. 2012. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARROS, G. S. F.. III Seminário de Iniciação Científica e III Mostra de Trabalhos Científicos. 2014. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARROS, G. S. F.. Processo Seletivo de Bolsas de Iniciação Científica. 2014. Instituto de Educação Ciência e Tecnologia Goiano.

BARROS, G. S. F.. Processo Seletivo de Bolsas de Iniciação Científica. 2014. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

BARROS, G. S. F.; CARDOZO RMD. Seleção para Professor Substituto. 2012. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

CASTIONI, R.FREITAS, M. C. S.; BAPTISTA, J. A.. ANÁLISE DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCENCIA E SUA RELAÇÃO COM A PERMANÊNCIA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS CAMPUS SALINAS: limites e perspectivas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

BARROS, G. S. F.; MENEZES NETO, A. J.; FIDALGO, Fernando S. R.; GOMES, S. S.; AMORIM, M. M. T.; SANTOS, A. E. S.;TRIGINELLI, D. H.. MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO E FILOSOFIA DA PRÁXIS: REFLEXÕES SOBRE QUESTÕES DO MÉTODO NAS PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO E TRABALHO. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil..

MENEZES NETO, A. J.;SILVA, SABINA M.; SOUZA JUNIOR, H. P.. Educação e trabalho: materialismo histórico dialético como referencial de pesquisa. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MENEZES NETO, A. J.;GOMES, Suzana dos Santos; FIDALGO, F. S. R.; SANTOS, A. E. L.; Monica Maria Teixeira Amorim. Materialismo Histórico e Dialético e Filosofia da Práxis: Reflexões Sobre Questões do Método das Pesquisas sobre Educação e Trabalho. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CASTIONI, R.CARVALHO, O. F.; CRUZ, S. P. S.. Análise do Programa institucional de bolsas de incentivo à docência e sua relação com a permanência/evasão nos cursos de licenciatura do Instituto federal do norte de MG: limites e perspectivas. 2012.

MENEZES NETO, A. J.; FIDALGO, F. S.; GOMES, Suzana. S.; SANTOS, Ana. E. L.; AMORIM, Mônica. M. T.; TRIGINELLI, Daniel. H.. Materialismo histórico e dialético e Filosofia da práxis: reflexões sobre questões do método das pesquisas sobre educação e trabalho. 2020. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FIDALGO, FernandoAntônio Julio Menezes Neto; Suzana dos Santos Gomes; Ana Elizabeth Lole dos Santos; AMORIM, M. M. T.. Materialismo histórico e dialético e filosofia da práxis: Reflexões sobre questões do método nas pesquisas sobre educação e trabalho.. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

AMORIM, M. M. T.; MENEZES NETO, A. J.; FIDALGO, F. S. R.; GOMES, S. S.; SANTOS, A. E. L.; TRIGUINELLI, D. H.. Materialismo Histórico e Dialético e Filosofia da Práxis: Reflexões sobre questões do método do método das pesquisas sobre educação e trabalho. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MENESES NETO, A. J.;SOUZA JUNIOR, H. P.. Educação e Trabalho: Materialismo histórico e dialético como referencial de pesquisa. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Castioni;SILVA FREITAS, Maria da Conceição da. Análise de programa institucional de bolsas de incentivo à docência e sua relação com a permanência nos cursos de Licenciatura. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

Percepções dos surdos da cidade de Salinas sobre o processo de inclusão na sociedade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Análise da expectativa dos acadêmicos ingressos nos primeiros períodos no ano de 2013 no IFNMG Salinas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Indisciplina na sala de aula; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Normal Superior) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Crianças com autismo no Ensino Fundamental I: desafios quanto ao processo de Educação Inclusiva?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

As formas de atendimento à criança surda no ensino fundamental: estudo de caso em uma escola publica de Salinas, MG; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Norte de Minas; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

?Professores com necessidades específicas no espaço da docência: um estudo de caso; ?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

?Estudo do Impacto da pandemia da Coid-19 na prática docnete dos professores de ciências dos anos finais do ensino fundamental de três esccolas públicas da cidade de Salinas - MG; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

?A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Consumo precoce de bebidas alcoólicas em escola pública de Salinas - MG; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Ambiente Virtual de Aprendizagem no IFNMG Campus Salinas: Novas oportunidades de formação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

A RELAÇÃO ENTRE JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA E A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência nas escolas atendidas pelo subprojeto de Ciências Biológicas na cidade de Salinas MG; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Globalização e Neoliberalismo: Possíveis Contribuições e Interferências para a Complexidade Docente no Século XXI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Salinas; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Estudo da percepção dos acadêmicos bolsistas da licenciaturas do IFNMG Campus Salinas sobre a influência do PIBID no processo de formação de professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Gestão Democrática na Escola: Estudo de caso de uma escola pública da cidade de Salinas-MG; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

A Importância da Inclusão do Surdo nas Escolas Regulares : Hermenêutica acerca dessa problemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Educação Ambiental na formação dos alunos nas séries iniciais : Presença ou Ausência?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

Educação Ambiental na escola Pio XII : As especificidades de uma escola beiradeira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Giuliana de Sá Ferreira Barros;

ANÁLISE DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCENCIA E SUA RELAÇÃO COM A PERMANÊNCIA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS CAMPUS SALINAS: limites e perspectivas; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília,; Orientador: Remi Castioni;

Materialismo histórico e dialético: epistemologia e metodologia; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Rosemary Dore Heijmans;

BARROS, G. S. F. . Formação Continuada para professores da educação bilíngue de surdos: Desafios e possibilidades na confecção de recursos pedagógicos e material didático para a educação bilíngue de surdos na educação infantil e anos iniciais.. 2022.

BARROS, G. S. F. . Avaliação do Curso de Pedagogia - Universidade Estadual de Montes Claros - Campus Paracatu. 2016.

BARROS, G. S. F. . Programa de iniciação científica IFGoiano. 2014.

BARROS, G. S. F. . Avaliação de Trabalhos apresentados na 13ª SICT do Instituto Federal de Goiás. 2021.

BARROS, G. S. F. ; OLIVEIRA, E. G. S. ; SANTOS, L. G. A. ; PRATES, A. . Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia - IFNMG Salinas. 2017.

PACHECO, E. ; PRATES, A. ; BARROS, G. S. F. . Institucionalidade e currículo integrado: Perspectivas para a formação docente nos Institutos Federais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROS, G. S. F. . Partilha que Vale. 2021; Tema: Estudos e Pesquisas sobre Educação. (Blog).

BARROS, G. S. F. . Formação Continuada para professores da educação bilíngue de surdos: Desafios e possibilidades na confecção de recursos pedagógicos e material didático para a educação bilíngue de surdos na educação infantil e anos iniciais.. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

BARROS, G. S. F. . Libras Básico. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

BARROS, G. S. F. . Formação de Professores. 2007. .

BARROS, G. S. F. . Novas Metodologias para o trabalho na Sala de Aula/ Avaliação. 2007. .